《游戏力》由劳伦斯·科恩所著,颠覆传统教育理念,提出"游戏即儿童的语言"的核心主张。书中构建"游戏力金字塔"模型:底层为"联结游戏"(身体接触、眼神互动),中层为"想象游戏"(角色扮演、故事共创),顶层为"规则游戏"(棋盘策略、团队竞技)。作者通过神经科学证实,游戏能激活大脑前额叶皮层,提升情绪调节与问题解决能力。书中收录100+亲子游戏案例,覆盖情绪疏导(如"愤怒怪兽"角色扮演)、社交训练(如"交易市集"模拟)、学业融合(如"数学闯关"设计)等场景。科恩强调,游戏力的本质是"以孩子的方式进入他们的世界",通过非语言沟通建立深度信任,被誉为"亲子教育的第三次革命"。